Um simples pé de bergamota se transformou em uma rica ferramenta pedagógica em um Centro de Educação Infantil Municipal (CEIM) na cidade de Chapecó. A iniciativa inovadora tem como objetivo principal proporcionar às crianças uma experiência de aprendizado imersiva e multissensorial, utilizando a planta como elemento central das atividades.
Através da observação direta, os pequenos alunos puderam interagir com o pé de bergamota, explorando suas características físicas, como a textura das folhas e a fragrância característica dos frutos. A atividade foi planejada para estimular a curiosidade natural das crianças, incentivando-as a fazer perguntas e a descobrir o mundo ao seu redor de maneira prática e engajadora.
O projeto vai além da simples contemplação. As crianças foram envolvidas em diversas etapas do processo, desde a observação até a experimentação com os frutos da bergamota. Essa abordagem visa não apenas o desenvolvimento cognitivo e motor, mas também a promoção de uma conexão mais profunda com a natureza e a compreensão de onde vêm os alimentos que consomem.
Educadores responsáveis pela iniciativa destacam a importância de atividades lúdicas e práticas para o desenvolvimento integral dos alunos. A utilização de elementos do cotidiano, como o pé de bergamota, permite que o aprendizado se torne mais significativo e memorável, enriquecendo o currículo escolar com experiências que estimulam a criatividade e o senso de pertencimento à comunidade e ao meio ambiente.